上流社會學不學文言文?
年少無知時曾經在某交友網站認識一位從小在國外長大的 Y 女,Y 女父親事業有成,叔叔是 K 黨立委,以台灣社會階級來說應該算是屌打 95% 的人了。那她中文如何呢?她跟我說她剛回台灣時是看連續劇學中文,跟她相處一陣子覺得她聽說沒有問題,但讀呢?有次他拿了一句「白話文」來問我講句話的人是不是在罵她(本著不涉入他人因果的原則,當然要說「不是」),這句話也就一般日常對話而已,連成語都沒有,但她顯然理解有困難,看到這裡聰明的讀者應該知道問題在哪。就是從小在台灣長大的人,就算你國文只是勉強及格,跟筆者一樣痛恨背出師表,報紙跟九把刀看得懂,你就知道某句白話文是在罵你、諷刺你、還是耍幽默,因為你的閱讀量跟多年來的文化吸收已經遠遠超越這些國外長大的ABC了。
這不是重點,那 Y 女有因此生活困難嗎?人家也是自食其力好嗎,沒有靠爸靠叔叔,工作也不差,老闆也很倚重她,可見得大家的「中文」容錯率很高。
又筆者遇過很多同事曾經是小留學生,每天穿的帥帥美美的上班,跟老外談笑風生,言談之中充滿自信,薪水好地位高,讓筆者這些英語爛到自形殘穢的台灣工程師只能繼續爆肝低頭解bug。
那各位有沒有想到一件事,那些制定政策課綱的大官們,有沒有把自己的小孩送出國?有沒有強迫他們學中文?學中文有沒有 55% 的比例是文言文(舊課綱的標準)?疑!!!!????好像哪裡怪怪的喔,你們覺得很重要怎麼把自己小孩弄到國外去,不留下來一起背出師表呢?
那些在新聞底下留言說這是搞文革、搞紅衛兵,最好不要讓我看到你們把小孩送去雙語幼稚園、送去何嘉仁美語,說不定心理還在盤算著要怎麼拼 TOEIC 高分好升官跳槽。
文言文增進寫作能力?
吳明益何許人也?中文博士,國立東華大學華文教授,得獎無數的作家,他怎麼不說讀文言文可以增進寫作能力?有幾個在新聞底下留言的嘴砲仔有他的寫作能力?
現代靠文言文,應該說 50% 文言文(文白夾雜)明顯表現出寫作功力的作家,大概只有舒國治,他的文風僅此一家別無分號,你用他的風格寫作文說不定老師還會給你不及格。
所以可以得知,文言文學越多越會寫作可以說是十足的瞎扯不合邏輯。
當然,如果你是要寫武俠小說,文言文可以讓你的文字頗有古風。但一般書信往來與平日交談說是文言文有什麼幫助,除了在 fb 上弄個古人群組娛人自娛外想不出有什麼用處。
堅持文言文的真正原因
大家都聽說、或是身邊有人在搞什麼讀經班,叫小孩背弟子規。為何會出現這種「返祖現象」呢?
呂世浩老師在秦始皇一書就講得很清楚,中國歷經三次巨變,第三次是從鴉片戰爭到現在,而且還沒結束。這場巨變最大的特徵是廢除科舉、廢除讀經、將線裝書丟進茅坑...
呂老師提出一個重點:「一個文化之所以是活著的,不在於有人講,而在於有一群人具體地實踐它」
於是總有一群保守份子,無法全盤接受西方文化,更別說 LGBT 這些玩意簡直把他們嚇壞了。
如果說台灣文化=1/3中華+1/3日本+1/3歐美,那降低文言文比例對這些人心理的感受就是這1/3中華會變成1/4,1/5...1/n(當n趨近於無限大時1/n等於0),他們當然急得跳腳,心中悲慟不已,感覺跟中國的根就要被你們一點一滴的弄斷了,你們就是搞文化台獨嘛!
再說古人學習的第一步就是背書,就這麼貴古賤今,照虎畫貓的搞起來。
這些讀經班水準筆者不得而知,但筆者如果有小孩寧可叫他把英文課本背起來還比較實用,而且我敢打賭他長大後絕對不會因為我沒送他去讀經班而跟我抱怨(承認吧,你們就是想小孩乖而已)。
呂世浩老師在秦始皇一書就講得很清楚,中國歷經三次巨變,第三次是從鴉片戰爭到現在,而且還沒結束。這場巨變最大的特徵是廢除科舉、廢除讀經、將線裝書丟進茅坑...
呂老師提出一個重點:「一個文化之所以是活著的,不在於有人講,而在於有一群人具體地實踐它」
於是總有一群保守份子,無法全盤接受西方文化,更別說 LGBT 這些玩意簡直把他們嚇壞了。
如果說台灣文化=1/3中華+1/3日本+1/3歐美,那降低文言文比例對這些人心理的感受就是這1/3中華會變成1/4,1/5...1/n(當n趨近於無限大時1/n等於0),他們當然急得跳腳,心中悲慟不已,感覺跟中國的根就要被你們一點一滴的弄斷了,你們就是搞文化台獨嘛!
再說古人學習的第一步就是背書,就這麼貴古賤今,照虎畫貓的搞起來。
這些讀經班水準筆者不得而知,但筆者如果有小孩寧可叫他把英文課本背起來還比較實用,而且我敢打賭他長大後絕對不會因為我沒送他去讀經班而跟我抱怨(承認吧,你們就是想小孩乖而已)。
文言文的重點是內容
就像難道會有人說英文的精髓是文法嗎?難道不是用他來表達思想?與人交流?學習新知?
中文之於文言文相當於英文之於拉丁文,是有人說過學了拉丁文再學英文就簡單了。但很肯定的是99.999999999%的人不是這樣學英文,這也絕非學英文的速成方式,而且拉丁文是個死的語言,現代沒有人用他進行文化交流,寫作論述。除非你是考古學者,語言學者,修道士,要在宗教片、恐怖片裡顯擺的導演...99.9999%的人保證用不到。就算是古英語搞不好西方人會的人也不多,要知道連娥蘇拉·勒瑰恩這樣的現代作家都還抱怨年輕人們連時態怎麼都會搞錯,還古英語跟拉丁文勒...
所以我反對花太多時間唸文言文,甚至是越低越好,必非是我希望消滅文言文,而是文言文已經跟外文一樣難懂,而且是一個死掉的語言,現實生活幾乎沒有人用他來溝通。
而且我絕非反文言文就反對讀經典,話說我也會看些「孫子兵法」之類的東西,對易經也頗有興趣,那我是不是該去學文言文?那西點軍校難道教孫子兵法前先教中文嗎?看華衫的孫子兵法就可以知道,就算是懂文言文的古人對孫子要講的意思都彼此有出入,現代人活在知識爆炸的時代還是交給專家去翻譯吧。
PS. 最近流傳這麼一句話「沒有一個老師精通每個科目,卻要學生每科都會」
沒有留言:
張貼留言